兴趣的定义是许多人为了乐趣或安享而做的事。()

兴趣的定义是许多人为了乐趣或安享而做的事。（)

兴趣的定义是人们为了乐趣或享受而做的事。（)

战略指引为了明确“正确的做事”而不是“做正确的事”（）

理智感是在智力活动中认识、探求或维护真理的需要是否得到满足，而产生的情感体验。例如，学生对所学课程的兴趣、爱好和好奇心，并能体验到一种获得知识的乐趣（）

德国教育家威特认为:“学习的意义在于使自己成为快乐的人，……为了学习而失去了生活的乐趣，那么活着还有什么意思。”对此，我们在家庭教育实践中就应该（)。

乐趣是兴趣发展的高级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。（)

案例一：微软在招聘时有一个要求：严格招聘聪明人。他们定义聪明人的特征是：反应敏捷、善于接受新事物；能迅速进入新的领域，提出的问题一针见血；及时掌握所学知识，富有创新和合作精神。微软从内部专家身上提炼了人才画像，如程序经理要求热衷制造软件产品，有强烈的兴趣和专业知识等。在招选时，先由招聘人员到美国的大学走访选择，达标者会被推荐参与面试。面试工作一般由岗位的专家负责，公司的最高层也会参与。同时，微软还会要求面试者出具一份书面评估报告，交给HR、面试官、未来同事等许多人阅读，严格的面试让微软招聘到了许多高级人才。根据案例，回答第1-5题。1、微软对于聪明人的定义，在胜任力模型中属于才的维度（）A．正确B．错误

测试的正确定义是“为了发现程序中的错误而执行程序的过程”。（)

不准营业窗口擅自离岗或做与工作无关的事。（）

你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做的一项工作，只是