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第1题
现代教学方法包括（)
A.以问题为基础的教学法
B.目标教学法
C.情境教学法
D.自学指导法
E.发现教学法
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第2题
下列哪项不属于健康教育传播的方法A、语言教学法B、文字教学法C、形象教学法D、综合教学法E、示范教学
下列哪项不属于健康教育传播的方法
A、语言教学法
B、文字教学法
C、形象教学法
D、综合教学法
E、示范教学法
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第3题
在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是____
A.情境教学法
B.程序教学法
C.暗示教学法
D.欣赏教学法
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第4题
为推动素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（） A．程序教学法 B．愉快教学法 C．情
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第5题
以下哪些是语言障碍矫正教学常用的方法（)。
A.情境教学法
B.自学法
C.共同活动教学法
D.归纳教学法
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第6题
健康教育的传播方法不包括A.语言教学法B.文字教学法C.形象教学法D.
健康教育的传播方法不包括
A.语言教学法
B.文字教学法
C.形象教学法
D.综合教学法
E.技能教学法
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第7题
某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是____
A.演示教学法
B.实验教学法
C.欣赏教学法
D.情境教学法
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第8题
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是____
A.演示教学法
B.现场教学法
C.示范教学法
D.情境教学法
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第10题
教师为了使学生理解课文中的思想感情，特地创设了一个与课文相应的环境。这种教学教法称为（）
A.愉快教学法
B.情境教学法
C.尝试教学法
D.成功教学法
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第11题
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南雨水的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景，他所运用的教学方法是____。
A.现场教学法
B.情境教学法
C.演示教学法
D.示范教学法
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