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题目
更多““全部的教育目的在于造就有文化的文雅之士，这种人在本性的驱动下能努力争取真正的道德”，这是”相关的问题
第7题
第8题
社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是()
A．教学目的
B．教育目的
C．培养目标
D．教学目标
第9题
社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是 ()
A．教学目的
B．教育目的
C．培养目标
D．教学目标
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“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本，字者，言孳乳而浸多也。”译文：仓颉初造文字，是按照物类画出形体，所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字，以增益文字的数量，这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字，“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳：繁殖，派生。浸：逐渐。浸多：越来越多。这不是东汉文字学家()的话。
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