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[单选题]

在教学过程中,教师根据学生的心理规律来设计教学节奏。所体现的课堂组织教学艺术是()。

A.环环相扣

B.详略得当

C.游刃有余

D.张弛有度

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更多“在教学过程中,教师根据学生的心理规律来设计教学节奏。所体现的课堂组织教学艺术是()。A、环环”相关的问题

第1题

在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。()

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第2题

在教学过程中,教师要“顺着学生的思路走”。()

在教学过程中,教师要“顺着学生的思路走”。()

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第3题

在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

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第4题

在教学过程中,教师要发挥主导作用,学生要发挥主体性。()

在教学过程中,教师要发挥主导作用,学生要发挥主体性。()

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第5题

教师在教学过程中处于组织者的地位。应充分发挥教师的主导作用。同时,学生在教学过程中处于学习主体的地位,也应充分发挥学生的主体能动性。因此,教学中应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,遵循教师主导与学生主体相统一的教学规律。()
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第6题

教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。

A.教师促进学生活动

B.教师在教学过程中应与学生积极互动

C.教师在教学过程中应与学生共同发展

D.教师在面授课堂上与学生有互动即可

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第7题

教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授,更重要的是心理交流、情感交
流。()

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第8题

为什么呢?() 查看材料

A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位

B.教师在教学过程中起主导作用

C.学生在教学过程中处于主体地位

D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系

E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

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第9题

教师在教学过程中要传递知识,引导学习引导探究,也要和学生进行情交流。()

教师在教学过程中要传递知识,引导学习引导探究,也要和学生进行情交流。()

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第10题

根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
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第11题

在教学过程中,学生是知识的接收者,也是教师教育和培养的对象,在教学过程中处于受体地位()
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