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幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日生活,活动模式以上课为主。()

幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日生活,活动模式以上课为主。()

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第1题

幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日活动,活动模式以游戏为主,要注重综合性、趣味性,寓教于
生活、游戏之中。()

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第2题

幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日活动,活动模式要以()为主。

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第3题

关于幼儿园一日活动说法错误的是()。

A.科学合理的幼儿园一日活动直接影响到幼儿的生活与学习质量

B.幼儿园游戏活动主要指教学游戏活动

C.幼儿园一日活动要做到结构紧凑、动静交替

D.教学活动包括所涉及的五大领域主要是健康、语言、社会、科学及艺术等

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第4题

幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的时间活动,保证幼儿、有益的自由活动。()

幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的时间活动,保证幼儿、有益的自由活动。()

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第5题

幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。()

幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。()

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第6题

幼儿园早操活动的组织应该遵循()?

A.因地制宜,合理安排时间和内容

B.激发幼儿参与幼儿早操锻炼的积极性和自主性

C.合理安排运动量

D.科学、合理地选择和创编幼儿基本体操

E.创编幼儿基本体操应体现参与性和互动性

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第7题

《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿一日活动的组织应(),注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快地、有益地自由活动”

A.重点突出

B.轻重缓急

C.动静交替

D.合理安排

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第8题

幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。

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第9题

幼儿园一日活动的组织应(),注重幼儿的()活动,保证幼儿()的、自由活动 。

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第10题

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。

A.偶发性科学活动

B.科学探究活动

C.自然角实验活动

D.开放性实验活动

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第11题

关于幼儿园教育活动的表述中,正确的是()

A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联

B.随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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