人的审美能力是()。

A.先天就有的

B.在社会实践中逐渐形成的

C.是人类低层次的需要

D.是人的天性

A.审美情感

B.审美知觉

C.审美理解

D.人类的符号实践

人的能力是天生平等的。()

A.劳动起源说认为，劳动为审美的发生提供了前提

B.劳动起源说认为，在生产劳动实践中，人的审美心理结构逐渐形成

C.乔治·瓦林在他的《没有地址的信》中阐述了美起源于劳动的理论

D.在审美发生的理论探索中，劳动说是最早被提出来的

A.培养审美心胸

B.提升审美能力

C.培养审美趣味

D.形成审美风尚

A、人的本质力量

B、人的审美能力

C、人的创造能力

D、人的生物能力

历史上，关于灵感的最早解释是神赐论。()

A.娱乐型

B.浪漫型

C.训狮型

D.学术型

A.起源于神

B.起源于巫术

C.人类与生俱来

D.生产、实践中形成

A.培养审美趣味

B.培养审美心胸

C.提升审美能力

D.形成审美风尚

形成小学生审美能力认识基础的是（）

A、 感受美的能力

B、 创造美的能力

C、 表现美的能力

D、 审美观点