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问题情境创设策略包括:故事式情境、生活事例式情境、游戏式情境、实验操作式情境、幽默式情境、()。

A.矛盾式情境

B. 群体参与情景

C. 卡通故事情景

D. 媒体应用情景

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更多“问题情境创设策略包括:故事式情境、生活事例式情境、游戏式情境、实验操作式情境、幽默式情境、()。”相关的问题

第1题

创设教学情境的方式有()

A.生活化情境

B. 活动化情境

C. 问题化情境

D. 故事化情境

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第2题

作为语言活动“小兔子开铺子”的延伸活动,教师可布置一个“小超市”,里面摆上儿歌要求的小桌子、小椅子、小袜子等商品,是属于情境创设的()

A.游戏情境创设

B.生活情境创设

C.表演情境创设

D.故事情境创设

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第3题

以创设问题情境为教学的切入点属于()。A.抛锚式B.支架式C.掌握学习 D.先行组织者

以创设问题情境为教学的切入点属于()。

A.抛锚式

B.支架式

C.掌握学习

D.先行组织者

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第4题

教学情境的形式一般包括()。

A.故事化情境

B.问题化情境

C.生活化情境

D.活动化情境

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第5题

抛锚式音乐教学中的“抛锚”环节是()。

A.创设情境

B.确定问题

C.自主学习

D.协作学习

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第6题

教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解,教学情境的类型包括()

A.问题情境

B.模拟真实情境

C.合作性教学情境

D.真实情境

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第7题

创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。

A.实验情境

B.合作性教学情境

C.模拟真实情境

D.具有网络学习资源的情境

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第8题

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是()。

A.联系生活实际,拉近学生与生活之间的联系,利用生活展现创设情境

B.创设情境时以形象为主体,引发学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材

C.尝试多种策略结合的方式,如实物演示、音乐渲染等

D.利用表演体会情境,让学生的专业水平达到新高度

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第9题

抛锚式教学由5个步骤组成:创设情境、确定问题、_______、协作学习、效果评价。

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第10题

如何创设问题情境?

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第11题

“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中,使学生如临其境、如见其人„„”,这种创设教学情境的方法是()

A.借助实物和图像创设情境

B.借助活动创设情境

C.借助语言创设情境

D.借助问题创设情境

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