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[单选题]

下列属于课程目标中“过程与方法”的是（）

A.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量--些基本的物理量

B.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果

C.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力

D.具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原

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第1题

“经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题验证物理规律，’是《普通高中物理课程标准（实验)》提出的一项具体课程目标，它属于三维目标中的哪个维度____

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度与价值观

D.科学探究

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第2题

新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成()①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标

A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①④⑤

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第3题

新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成？（）①知识与技能日标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标

A.①③⑤

B.②③④

C.①②③

D.①④⑤

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第4题

全球意识属于地理课程目标的哪一成分()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.思想与政治

D.情感态度与价值观

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第5题

让学生学会学习的课程目标属于（）

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.能力目标

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第6题

下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.能力与结果

D.情感、态度、价值观

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第7题

让学生“学会学习”的课程目标属于（)。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力

让学生“学会学习”的课程目标属于()。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观

D.能力目标

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第8题

某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感与态度

D.问题与解决

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第9题

杨老师在讲《小马过河》这篇文章时，希望通过这篇课文的学习，让学生学会11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的（）目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

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第10题

下列各项中，属于20世纪80年代的综合理科课程具有的特点是（）。

A.知识的阐述与教学过程的设计相结合

B.重视知识的应用，加强自然科学与社会科学、社会问题的关系

C.课程目标的全面性

D.把学生的活动作为重要内容纳入课程

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第11题

课程目标中的基础性目标是()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感和态度目标

D.思想和价值目标

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