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[判断题]

通过课程可以这样理解:调架构、管编制并不是一味向公司要人,而是要先看看服务对象是谁好的组织架构能够让团队运营精细化程度大幅度提升()

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更多“通过课程可以这样理解:调架构、管编制并不是一味向公司要人,而是要先看看服务对象是谁好的组织架构能够让团队运营精细化程度大幅度提升()”相关的问题

第1题

“观念是行动的灵魂”如果要问“本次课程改革的主要任务是什么?”我们可以肯定地回答:首要任务就是改革旧的教育观念,确立起体现素质教育精神的教育观念。当前,课改成效的大小并不在于教师美术知识技能水平、教学能力的高低,而取决于教师的观念和对新课程的理解。
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第2题

幼儿园的教育活动可以划分为低结构活动、高结构活动和完全结构活动,这样的划分能使课程编制者
和教育活动的设计者更有效地把握各种预设的和生成的教育活动()。

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第3题

配置管理可以扩展IT基础架构和软件系统,且不需要更多人员。在这样的扩展环境上,变更的理想完成方式是?()

A.通过持续集成

B.通过完全控制的脚本

C.通过测试自动化

D.通过部署流水线

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第4题

依据《变电站二次作业风险管控实施规范》(桂电调继(2020)19号文)三-二规定:通过编制二次作业风险
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第5题

影响高校课程编制的主要因素有()

A.社会力量

B.学生需求

C.学科发展

D.专业架构

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第6题

在基础教育阶段一个学生的知识学习和知识架构是通过国家课程的学习完成的,可以通过研究()了解相应年级学生的知识基础,这也是进行学情分析的最主要途径。

A.研学课程内容

B.研学课程目标

C.学段学情分析

D.国家课程内容

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第7题

有时幼儿虽然说出一些词,但并不理解,或者虽然有些理解却不能正确运用,所有这样的词称为积极词
汇。()

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第8题

教师和学生都是课程建设者和创造者,因此课程并不总是先于教学过程而编制好的()
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第9题

在教学视频民意小调查中,如果您关于教学视频有更多的想要了解的东西,您也可以通过回复的方式写出来,这样课程团队可以在后期进行针对性的设计和补充。
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第10题

有时幼儿虽然说出一些词,但并不理解,或者虽然有些理解却不能正确运用,所有这样的词称为积极词汇()
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第11题

教师和学生都是课程的建设者和创造者,因此课程并不总是先于教学过程而编制好的()
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