教师和学生都是课程的建设者和创造者，因此课程并不总是先于教学过程而编制好的。（）

A.教师、学生。

B.教师、学生、和慕课平台的课程管理者。

C.教师、学生、慕课平台的课程管理者、和高校课程管理者。

D.不只是其它选项列出的，还包括其它角色。

A.教师、学生。

B.教师、学生、和慕课平台的课程管理者。

C.教师、学生、慕课平台的课程管理者、和高校课程管理者。

D.不只是其它选项列出的，还包括其它角色。

A、教师、学生。

B、教师、学生、和慕课平台的课程管理者。

C、教师、学生、慕课平台的课程管理者、和高校课程管理者。

D、不只是其它选项列出的，还包括其它角色。

A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者

C.从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者

D.从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者

课程改革要求教师把学生看作知识的

A : 接收器

B : 建构者

C : 创造者

D : 承传者

A.1:1

B.1:m

C.m:1

D.m:n