学校的岗位共分14个岗位层级，管理序列三至六岗，专业序列三至十三岗，生产序列七至十六岗（）

A.一横指管理岗位一纵指专业岗位

B.一横指管理序列一纵指专业序列

C.一横指横向统一考评单元一纵指不同层级的考评群体

D.一横指专业岗位后备人才库一纵指双通道发展序列

A.集团

B.矿厂

C.科区

D.班组和岗位

A.5

B.4

C.3

D.2

A．岗位、工作年限、学历、职称

B．岗位、工作年限、个人能力、临床经验

C．岗位、学历、职称、临床经验

D．岗位、工作年限、学历、职称、个人能力和临床经验

A.管理

B.技术

C.技能

D.复合型

A．科学管理

B．按需设岗

C．保障患者安全

D．临床护理质量

A、按需设岗/按岗合理人力配置

B、取消分层级规范化培训

C、将护士分层级使用及管理

D、建立考核标准、绩效方案，按岗考核、工效联动

A.三个层级

B.五个层级

C.六个层级

D.七个层级

A.要有护理人员管理规定

B.要明确岗位设置、岗位职责、岗位技术能力要求和工作标准

C.要实行岗位管理制度

D.要有护理人员在职继续医学教育计划，但无需实施记录

A.职级

B.岗级

C.职位

D.序列