早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（)紧密相连

A.幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境

B.早期阅读活动与讲述活动紧密相联

C.早期阅读活动应具有整合性的特点

D.早期阅读活动可让儿童认识字

E.早期阅读活动可发展儿童的书面言语

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()

A.需要适当的阅读环境

B.与讲述活动有紧密的联系

C.具有整合性的特点

D.围绕文学作品开展多层次的活动

幼儿早期阅读活动实施时正式阅读活动的第一阶段应是()

幼儿园的早期阅读活动具有()特点。

A.集体早期阅读活动

B.亲子阅读活动

C.阅读区活动

D.渗透在一日生活中的阅读活动

早期阅读活动发展的是儿童的独白语言。()

早期阅读活动可以帮助儿童获得有关书面语言的初步知识。()

早期阅读与讲述活动一样，着重让儿童以口头表达的形式将内容表现出来。()

A.幼儿自己阅读

B.教师与幼儿一起阅读

C.围绕阅读重点开展活动

D.归纳阅读内容