多媒体组合教学是指（）。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.视听媒体结合

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.必须是视听结合才行

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程， 达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.必须视听结合才行

A.多媒体

B.计算机

C.现代教学媒体

D.传统教学媒体

A.现代教学媒体

B.传统教学媒体

C.多媒体

D.超媒体

A.现代教学媒体

B.传统教学媒体

C.多媒体

D.超媒体

按教学媒体的组合方式分类，教学媒体可分为单项教学媒体和多项教学媒体或多媒体教学组合系统。()

按教学媒体的发展顺序分类，教学媒体可分为传统教学媒体和现代教学媒体。()

A.传统教学媒体

B.普通教学媒体

C.现代教学媒体

D.现代网络教学

教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是()。

A黑板

B计算机

C幻灯机

D现代教学媒体

A.传统教学媒体

B.听觉媒体

C.现代教学媒体

D.直观教具