幻灯属于（)之一

A.内容

B.目的

C.手段

D.结果

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听媒体

D.交互媒体

A.新闻媒体

B.运动觉媒体

C.传播媒体

D.视听觉媒体

A.语言

B.文字

C.电视

D.幻灯

A.A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学

B.B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体

C.C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性

D.D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

A.A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体

B.B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体

C.C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体

D.D.电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体

A.A.教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应

B.B.教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应

C.C.教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应

D.D.教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应

A.幻灯机

B.录音机

C.录像机

D.电影片

E.计算机软件

A.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约

B.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平

C.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点