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[主观题]

A、B是编制工作/任务清单的两种类型,结合这两种编法谈谈你对OJT培训实施的理解,如何可以达到更好的培训效果?

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更多“A、B是编制工作/任务清单的两种类型,结合这两种编法谈谈你对OJT培训实施的理解,如何可以达到更好的培训效果?”相关的问题

第1题

以下是一位OJT指导老师编制的“灌装机CIP刷洗操作”的工作/任务清单,请根据你的理解对它进行补充。

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第2题

OJT培训中,一个阶段的学习计划完成后要依据《工作/任务清单》对学员的学习情况进行验证,并由()来判定学员本阶段培训是否合格

A.生产车间部长

B.OJT指导老师

C.人力资源部OJT主培训师

D.部门培训协调员

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第3题

对一人一岗的岗位不宜实施OJT培训,因为OJT指导老师缺乏选择性。()
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第4题

编制车辆运用计划的方法有顺编法和滚动法两种。()

编制车辆运用计划的方法有顺编法和滚动法两种。 ()

参考答案:错误

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第5题

()是OJT培训的最终目标,将作为OJT完成情况的衡量尺度进行跟踪

A.课程方案

B.课程指南

C.工作/任务清单

D.流程图

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第6题

作为一名OJT指导老师,其主要职责包括()

A.完成 OJT 指导教师培训课程

B.制订 OJT 课程方案

C.与主培训师、部门培训协调员、培训经理和工段长共同关注每位学员的培训进展情况

D.协助 OJT 学员熟悉岗位;指导学员达到必要的工作任务熟练程度,培养他们安全/高效完成任务的能力

E.与工段长一起评估学员的培训结果

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第7题

简述生产操作岗位实施OJT培训的必要性。
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第8题

结合所学知识,谈谈你对“海尔的新员工培训四部曲”的认识。

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第9题

对于公平与效率的关系问题,材料中有两种不同倾向性的观点,请对这两种观点分别加以简述并谈谈你
的看法。字数不超过500。(30分)

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第10题

运输工具运用计划的编制方法有()。

A.顺编法

B.逆编法

C.预编法

D.实编法

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第11题

以下是结构化的OJT计划中的必备步骤的是()

A.差异分析,即在岗位人员分析基础上的培训需求调查

B.选拨和培训OJT指导老师

C.编制和准备岗位培训的课程方案

D.保存好相关的培训文档记录

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