针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流养育经验，参与孩子培养。该小组属于（ ）。

A.互动模式

B.行为治疗模式

C.发展模式

D.社会目标模式

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

A.指定沉默的组员参与轮流发言

B.适时在小组讨论过程中形成真空

C.提示小组讨论重点与讨论方向

D.邀请每位组员用两分钟的时间分享

A.开始阶段

B.结束阶段

C.转折阶段

D.成熟阶段

A.开始阶段

B.结束阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

A.开始阶段

B.结束阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

A.解救危难

B.增进社会团结

C.激发潜能

D.促进社会公正

A.组员小艾经常与身边的组员窃窃私语，不参与小组讨论

B.组员小亮比较积极，主动分享遇到安全风险的处理方式

C.组员小晨小心谨慎，请他分享时总表示先听听别人怎么说

D.组员小红表示通过小组掌握了安全知识，有信心保护自己

E.组员小芳主动地承担分发安全手册、记录组员发言等工作

A.作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为

B.运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定

C.通过角色扮演再现情景.协助组员觉察自己和他人的感受

D.依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力

A.儿童权利观

B.与儿童的沟通技巧

C.儿童问题辅导技巧

D.亲子关系辅导技巧

E.儿童生理、心理和社会发展知识