立体使用资源会让孩子的兴趣更大，重复性更强，知识的内化也更容易（）

A.父母营造浓厚体育氛围会激发孩子的体育兴趣，父母的支持也会让孩子在体育活动中表现得更出色

B.孩子的体育活动在某种程度上也会促进家长的体育参与

C.父母对孩子体育参与的态度会影响孩子在体育活动中的价值观、情感、性格、认知等

D.决定了孩子们之间的争论比较少

A.让客户更容易被说服

B.加深客户的理解

C.让客户的体验可以延续

D.激发客户更大的兴趣

A.让孩子更有兴趣

B.让孩子多参与

C.让课堂更有效

D.让课堂变得更轻松

A．研究发现，如果孩子使用手机上的社交网络，可以学习到课堂上不能学到的东西

B．一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高

C．相比不使用手机的孩子，使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流

D．经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感，理解能力变得更强

A.积累经验

B.努力学习

C.产生兴趣

D.相信自己

A.校内课程对于提升孩子能力作用很小，不需要深入学习

B.课程设计为校内拓展，不仅复习校内知识，还可以给孩子扩充知识，扩展视野

C.内容设计比校内更有趣，提升孩子学习的兴趣，让孩子主动学习

D.运用能力+知识面广+大量阅读，让孩子写作更有素材

A.社会阶层的距离会导致富裕者和贫困者之间的敌意放大

B.相比于穷人,富裕的人在生活中容易受到别人的偏见对待

C.社会地位低的人,更需要人际关系获得资源,对人也更友善

D.临时创造出来的条件无法表明一个人在真实情况下做出的反应

A.会让自己的未来更少一些后悔

B.其实用处也不是很大

C.可以占有更多资源

D.那是庸人自扰的行为