目前很多中学生都开始普遍地使用手机，这让很多家长非常担心，在家长看来手机是用来联系孩子的方式

一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 请开始答题： 目前很多中学生都开始普遍地使用手机，这让很多家长非常担心，在家长看来手机是用来联系孩子的方式，但同时也会耽误孩子的学习，影响学业。不过一项新的研究显示，使用手机可以让孩子变得更聪明，因为手机上的社交网络会提升孩子的交流和沟通能力。 以下哪项如果为真，最不能支持上述结论？()

A.研究发现，如果孩子使用手机上的社交网络，可以学习到课堂上不能学到的东西

B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高

C.相比不使用手机的孩子，使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流

D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感，理解能力变得更强

多用于向家长报平安、发短信或是玩手机游戏等,还有不少家长也打算给孩子买手机。有消息称,今年八九月份,儿童专用的手机将在温州面市,价格在1000元以下。那么,中学生使用手机合适吗？对于中学生使用手机,一位资深研究人员认为,虽然为孩子配备手机是家庭生活水平提高的表现,也是一些家长的需要,但是从孩子的各方面成长考虑,中学生使用手机不仅会在学生当中产生攀比心理,而且一些学生在上课时接听电话,还会影响老师上课,影响到其他同学学习,中学生最好还是对手机说不。

关于中学生拥有手机的主要原因,哪一项文中没有提到？

A．和父母保持联系

B．收发短信息

C．家长给孩子买的

D．玩手机游戏

听力原文： 最近一项“中学生一般用手机做什么”的调查显示，除与家人联系外，中学生用手机主要是为发短信、玩游戏、上网、闲聊。很多学生都是埋着头走路的“拇指族”，对手机的依赖使孩子们忽略了正常的人际交往。他们在短信中相互逗乐，但真正面对面时却会无所适从。更严重的是手机中的不良信息对青少年造成了危害。

这时候家长能做的，就是和孩子交朋友，了解孩子内心的需求和发展变化，及时掌握孩子的思想动态，和他们一起成长。

44．问：“拇指族”指的是哪一类人？

45.问：什么对青少年造成了危害？

46.问：说话人建议家长应该怎样做？

(44)

A．有手机的中学生

B．个子矮的中学生

C．常常发短信的人

D．不懂的交流的人

很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

如图所示，A、B、C分别是面积为60、170、1 50的三张不同形状的卡片，它们部分重叠放在一起盖在桌面上，总共盖住的面积为280，且A与B、B与C、C与A重叠部分的面积分别是22、60、35。问阴影部分的面积是多少?( )

A.15

B.16

C.17

D.18

4个要好的同学同时考上了同一所高中，假设这所学校的高一年级共有10个班，那么至少有2人分在同一班级的概率为( )。

A．

B．

C．

D．