前段分析是教学设计的一个重要步骤，教师在考虑该步骤是应该注意那四个方面？()

A.幼儿

B.教师

C.教学材料是否适宜

D.活动设计目标

A.指导性

B.整体性

C.操作性

D.创造性

A.导入环节

B.讲授环节

C.巩固环节

D.设计教学重难点

A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合

B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长

A.学校

B.家长

C.学生

D.教师

A.教师应遵循组织学前儿童艺术教育活动的基本原则，根据已选择和确定的教学内容和教学方法，精心设计艺术教学过程的各个环节

B.在教学环节的设计方面，音乐、美术和戏剧这些不同的艺术领域有着不同的要求

C.除了要设计教学过程的各个环节和步骤之外，教师还要设计出必要的活动准备

D.活动准备的内容包括物质准备和经验准备

E.教师还可以设计“延伸活动”环节，作为课堂集体教育活动的补充

A.教学设计是一个持续创造的过程

B.教学设计是一种工程、一种技术

C.学生被孤立于教学设计之外

D.教学设计本质上是排斥教师的