在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：课程是学科、课程是_____、课程是__

A.浪漫自然主义经验课程论

B.永恒主义课程论

C.经验自然主义经验课程论

D.当代人本主义经验课程论

A.当代课程的概念是很广泛的

B.有以学科教学为核心的技能开发课程

C.有以学生的某种活动为中心的活动课程

D.有隐性课程

E.课程是一个发展的概念

秦统一中国时期在文献中出现了“课程”一词。()

美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家Ralphw Tyler(泰勒)创建了

A.课程系统模式

B.行为目标模式

C.过程模式

D.文化分析课程模式

现代比较有影响的课程理论有（）

A、学科中心课程理论

B、多元中心课程理论

C、目标中心课程理论

D、学生中心课程理论

E、社会改造课程理论。

A.全面和谐的教育理论

B.掌握学习的理论

C.自然和自由的教育

D.结构课程理论

E.实验教学理论

网络课程的学习和传统的课程学习没有多大区别。()

A.认知心理学派

B.成熟理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

A．课程改革

B．课程评价

C．课程实施

D．课程设计

A.认知心理学

B.成熟理论

C.精神分析理论

D.行为主义心理学