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家庭工作的意义有哪些()A使家园配合一致,促进幼儿健康成长B指导帮助家长承担起家庭教育的责任

家庭工作的意义有哪些()

A使家园配合一致,促进幼儿健康成长

B指导帮助家长承担起家庭教育的责任

C调动家长关心支持参与幼儿园教育与管理的积极性

D密切双方的联系沟通

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更多“家庭工作的意义有哪些()A使家园配合一致,促进幼儿健康成长B指导帮助家长承担起家庭教育的责任”相关的问题

第1题

家长工作的意义有哪些?()。

A.家园配合一致,促进幼儿健康发展;

B.指导帮助家长承担起家庭教育的责任

C.师生配合

D.调动家长关心支持

E.参加幼儿园教育与管理的积极性,共同办好幼儿园

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第2题

理解家长工作的意义可以从以下那些方面考虑:()

A.通过家长工作,家园配合一致,促进幼儿健康发展

B.通过家长工作,指导帮助家长承担起家庭教育的责任

C.通过家长工作,调动家长关系支持和参与幼儿园教育与管理的积极性,共同办好幼儿园

D.保教统一

E.师生配合

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第3题

我们应加大家园合作,充分利用家长资源,更好地促进幼儿社会性的发展。家庭资源包括家庭物质资源和家庭精神资源,其中家庭精神资源包括哪些内容?

A.家长的职业

B.家庭教养方式

C.家庭的氛围

D.亲子之间的交流

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第4题

班级开展家长工作的意义,可以概括为:()。

A.建立师生之间良好的情感关系

B.指导家长科学育儿,发挥家教优势

C.调动家长参与班级管理的积极性,共同进步

D.教师与家长配合一致,促进幼儿全面发展

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第5题

家园合作主要是家长要配合幼儿园的工作。()
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第6题

幼儿园班级家长工作的个别方式有:()、家庭教育咨询。

A.家长QQ群

B.家庭访问

C.接送时交流

D.家园联系手册

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第7题

请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区
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第8题

学校心理健康工作的意义有()。

A.预防精神疾病

B.保障学生心理健康的需要

C.提高学生心理素质

D.促进学生人格健全发展

E.对学校日常教育教学工作的配合与补充

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第9题

医院健康教育与健康促进的意义有哪些?

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第10题

学校心理健康教育家庭支持的意义包括促进()、促进家庭和谐发展以及促进学校稳定发展。
学校心理健康教育家庭支持的意义包括促进()、促进家庭和谐发展以及促进学校稳定发展。

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第11题

在家园合作中,家庭应该处于主导地位。()

在家园合作中,家庭应该处于主导地位。()

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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