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媒介素养教会我们掌握接近媒介、获取信息的能力,还教会我们怎样批判性的解读和分析媒介中的讯息,并利用媒介进行传播,最终掌握赋权的能力。()

A:对

B:错

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更多“媒介素养教会我们掌握接近媒介、获取信息的能力,还教会我们怎样批判性的解读和分析媒介中的讯息,并利用媒介进行传播,最终掌握赋权的能力。()”相关的问题

第1题

从媒介素养的角度看,隐性效果通过我们与媒介持续不断地接触慢慢影响着我们。()

从媒介素养的角度看,隐性效果通过我们与媒介持续不断地接触慢慢影响着我们。()

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第2题

媒介素养教育认为,公众对媒介信息应该具有()和评估等多种能力

A.选择

B.拒绝

C.获取

D.质疑

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第3题

媒介素养最重要的能力是公众对媒介信息进行批判的能力()
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第4题

媒介素养是指人们面对媒介各种信息时的()能力、创造和制作能力以及思辨的反映能力

A.获取

B.选择

C.理解

D.质疑

E.评价

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第5题

媒介素养是指公众正确使用和()利用媒介的一种能力

A.综合

B.有效

C.深入

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第6题

大众传播是职业传播者利用()连续不断地发出讯息。

A.电视媒介

B.广播媒介

C.纸质媒介

D.机械媒介

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第7题

媒介素养教育主张,正象我们可以品赏某一诗篇或散文的()一样,我们也应当学会品赏不同媒介带给我们的美的形式与影像
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第8题

什么是媒介素养?媒介融合环境下,媒介从业者、政府机构、公众的媒介素养应该各自从哪些方面进行提升和拓展?为什么?
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第9题

麦克卢汉的媒介理论包括()

A.媒介即讯息

B.“电视人”和“容器人”

C.媒介:人的延伸

D.“热媒介”和“冷媒介”

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第10题

麦克卢汉认为媒介对信息具有重大影响,决定着信息的清晰度和结构。这里的意思是()

A.媒介即讯息

B.地球村

C.冷媒介和热媒介

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第11题

媒介素养的内涵中包括公众必须具有对媒介信息给予正确的()的能力

A.评估

B.选择

C.传播

D.批判

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