题目
从媒介素养的角度看,隐性效果通过我们与媒介持续不断地接触慢慢影响着我们。()
第2题
网络的发展更是加剧了媒介素养教育的急迫性。基于对受众、传媒本质属性、传媒生产过程等方面的深入了解,我们才有可能形成对传媒效果的正确认识,并以之为预设前提对媒 介内容进行分析、阐释和批评。也只有如此,媒介素养教育方能更上层楼,从“识读”阶段 进入“赋权”阶段,帮助人们近用、善用传媒,成为积极参与社会事务、促进社会和谐发展的公民。媒介素养教育不是万能的,但一定是有益于个人身心培养和社会和谐发展的。 这段文字意在强调()。
A.对传媒效果要理性看待,正确认识
B.深入了解传媒的本质属性和生产过程
C.理性看待传媒,提高媒介素养教育
D.善用传媒,成为积极参与社会事务的公民
第8题
第9题
A.从个人角度看,职业素养是一个人职业生涯发展的关键因素
B.从企业角度看,员工职业素养关系到企业整理效率的提高
C.从社会角度看,国民职业素养直接影响人民生命财产安全和社会的稳定
D.从集体角度看,部门职业素养是关系部门发展的重要因素
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