认识过程中的“重构”是( )。

A.主体与客体的统一

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的选择

D.主体对客体的思维重构

A.主体对客体的思维重构

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的选择

D.主体与客体的统一

A.主体对客体的思维重构

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的选择

D.主体与客体的统一

A.以对客体的反映为基础

B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构

C.在主观范围内的选择、建构

D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构

A.以对客体反映为基础

B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构

C.在主观范围内的选择、建构

D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构

A.主体对客体的反映

B.主体对客体的能动的反映

C.主体对客体信息的选择

D.主体对客体信息的思维加工和重构

E.主体对客体信息的创造

A.教育的客体

B.认识的主体

C.教育的客体、认识的主体

D.以上都不是

A.人的心灵活动的内省

B.客观事物的直观反映

C.客体的能动反映

D.对客体的选择和重构

认识的本质是

A．人脑对客观存在的反映

B．主体对客体的创造

C．在人脑中对客体的选择与重构

D．在实践基础上主体对客体的能动反映

哲学上讲，认识的主体就是谁在认识，认识对象那就是客体。认识的主体和客体是互相制约的。()