题目
A.教育的客体
B.认识的主体
C.教育的客体、认识的主体
D.以上都不是
第1题
第2题
A.主体
B.客体
C.即是主体又是客体
D.即不是主体也不是客体
第3题
第4题
在教育过程中，学生是教育的（）
A．主体
B．客体
C．既是主体又是客体
D．既不是主体也不是客体
第5题
A.是教育的客
B.是教育的主体
C.既是教育的主体也是客体
D.是认知的主体
第6题
第7题
第8题
A.主体客体
B.主体主体
C.客体客体
D.客体主体
第9题
A.绝对客体
B.教育的客体
C.学习的主体
D.主体与客体的辨证统一
第10题
A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
B.教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
D.学生是一张可以随意涂抹的自纸，在教学中处予一种从属地位
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