依照计划对幼儿园班级进行管理时，会受到园领导、园制度、园风及社区人口、经济等班级外在因素的影响。（）

A.社区经济

B.教师

C.家长

D.园领导

A.家长

B.幼儿园领导

C.园风

D.班级活动

E.教师

A.班级计划

B.幼儿园全园计划

C.各部门计划

D.个人计划

E.社区计划

A.把幼儿培养成个体生活的主体

B.把幼儿培养成社会生活的主体

C.形成办园特色，打造办园品牌

D.创造经济效益

A.社会经济发展水平

B.园长要求

C.班级的实际情况

D.幼儿园园务管理计划

A.形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌

B.把幼儿培养成社会生活的主体

C.创造经济效益

D.把幼儿培养成个体生活的主体

A.是否分析了本班幼儿的具体情况

B.是否体现我国教育方针和正确的教育思想，是否体现保教结合原则

C.是否包含一日生活的全部活动

D.是否能贯彻全园计划的精神和要求

A．保持入园通道畅通、安全，严防不明身份人员入园

B．适当指导幼儿有序摆放个人物品、整理班级环境

C．做好药品交接，登记工作

D．观察幼儿身体及情绪状态，并对幼儿的情况进行跟踪记录

A.幼儿园班级信息管理

B.幼儿园财务管理

C.幼儿园班级常规管理

D.幼儿园班级管理

A.园务工作计划

B.部门与班级工作计划

C.个人工作计划

D.专题工作计划

A.家长

B.幼儿园教师

C.幼儿班级

D.园所家长工作计划