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[主观题]

幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和发展的基础上,()。

A.形成自己的办园特色,打造自己的办园品牌

B.把幼儿培养成社会生活的主体

C.创造经济效益

D.把幼儿培养成个体生活的主体

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更多“幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和发展的基础上,()。”相关的问题

第1题

把幼儿培养成社会生活的主体和个体生活的主体是幼儿园班级管理的()。

A.外在目的

B.内在目的

C.中心目的

D.重要目的

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第2题

幼儿园班级管理的目的包括内在目的论和外在目的论两个层面,具体而言,就是指()。

A.把幼儿培养成个体生活的主体

B.把幼儿培养成社会生活的主体

C.形成办园特色,打造办园品牌

D.创造经济效益

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第3题

依照计划对幼儿园班级进行管理时,会受到园领导、园制度、园风及社区人口、经济等班级外在因素的影响。()
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第4题

幼儿园班级管理的目的和意义有哪些?

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第5题

幼儿园班级管理的对象就是幼儿。()
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第6题

()是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。

A.幼儿园班级管理

B.幼儿园年级管理

C.幼儿园教师管理

D.幼儿园儿童管理

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第7题

从班级内容层面上看,幼儿园班级管理的首要任务就是()。

A.建立和谐的教师之间关系

B.建立和谐的同伴关系

C.建立温馨的心理环境

D.形成良好的幼儿园风气

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第8题

影响幼儿园班级组织的外在因素主要有()。

A.社区经济

B.教师

C.家长

D.园领导

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第9题

制订幼儿园班级生活常规的主要目的是()

A.让幼儿学会服从班级纪律

B.帮助幼儿学会自我管理

C.便于教师管理

D.维持幼儿园秩序

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第10题

5班级管理的含义是班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的 等资源充分运用起来,以便
达到预定的目的。

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