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小学英语教材要使学生通过英语学习培养国际理解意识、跨文化意识与能力,以及()

A.学习能力

B.自我管理能力

C.文明互鉴共赏能力

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更多“小学英语教材要使学生通过英语学习培养国际理解意识、跨文化意识与能力,以及()”相关的问题

第1题

小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感,了解英语国家的文化、习俗,树立学生对异国文化的正确态度。教材还要培养学生用英语进行交流和(),提高他们的思维能力和认识世界的能力

A.学习能力

B.创新能力

C.做事情的能力

D.自我管理能力

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第2题

小学阶段的英语小学目标(教学目标)是:通过听、说、玩、看等教学活动,激发和培养学生的学习兴趣,

小学阶段的英语小学目标(教学目标)是:通过听、说、玩、看等教学活动,激发和培养学生的学习兴趣,使其养成良好的学习习惯;通过学习使学生获取对英语的一些感性认识,掌握一定的语言基本技能,培养初步运用英语进行听、说的交际能力;开发智力,发展包括观察、记忆、思维和想象等内容的思维能力,培养学生建立科学的世界观、人生观、价值观、对通过英语传递的思想、文化、情感等有初步的跨文化认知的意识;培养学生的爱国主义精神以及世界公民的意识。()

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第3题

小学英语课堂教学的特点是重视培养和激发学生学习英语的深厚兴趣,在教学活动中要有和谐的语言
教学氛围,要重视学生基本技能和学习习惯的培养。()

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第4题

小学英语教学的重点是()

A.课堂教学活动

B.培养学生自学英语的能力

C.帮助学生模仿

D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

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第5题

小学英语教学的重点应是()。A.培养学生自学英语的能力B.组织有趣的课堂教学活动C.帮助学生提高

小学英语教学的重点应是()。

A.培养学生自学英语的能力

B.组织有趣的课堂教学活动

C.帮助学生提高英语口语能力

D.培养学生运用英语的能力和兴趣

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第6题

小学英语教学的重点应是_____。

A.帮助学生提高英语口语能力

B.组织有趣的课堂教学活动

C.培养学生自学英语的能力

D.培养学生运用英语的能力和兴趣

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第7题

PEP 小学英语教材每个单元的各个部分是人物连贯、情节连续的故事,这些故事将语言的学习融会其间,也为实现“以故事为基础的小学英语教学法”提供了依据()
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第8题

小学英语教学的重点应是()。

A.培养学生自学英语的能力

B.组织有趣的课堂教学活动

C.帮助学生提高英语口语能力

D.培养学生运用英语的能力和兴趣

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第9题

80、小学英语教学的重点应是_____。

A.培养学生自学英语的能力

B.组织有趣的课堂教学活动

C.帮助学生提高英语口语能力

D.培养学生运用英语的能力和兴趣

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第10题

【判断题】PEP小学英语教材每个单元的各个部分是人物连贯、情节连续的故事,这些故事将语言的学习融会其间,也为实现“以故事为基础的小学英语教学法”提供了依据。

A.Y.是

B.N.否

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第11题

日本小学开设“综合性学习实践课”的目的是()。

A.提高学生的实践能力

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的核心素养

D.培养学生对计算机的亲近感

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