【判断题】PEP小学英语教材每个单元的各个部分是人物连贯、情节连续的故事，这些故事将语言的学习融会其间，也为实现“以故事为基础的小学英语教学法”提供了依据。

【判断题】PEP小学英语教材里，从三年级上册开始，到五年级下册，有专门的语音教学页，位于学习单元A部分的第三页。

【判断题】PEP小学英语教材以“话题-功能-结构-活动”为主线，为了引导学生循序渐进地学习不同的语言表达形式，同一话题在不同册次时有复现。

自选译林版小学英语教材故事版块内容，思考如何设计故事前、故事中和故事后的活动，完整设计一节课。

童话、寓言或者经典小故事是幼儿园、小学教学的常见素材，故事内容比较注重叙述过程，情节的发展环环相扣，每个情节都构成了一幅完整生动的画面。

【判断题】学习日语修辞以及日本的成语谚语、典故故事等，这些都是为丰富我们的语言文化知识服务的，与跨文化学习关系不大。

【判断题】PEP小学英语教材以“话题-功能-结构-活动”为主线，以话题为中心编排单元，功能句主要编排在Let’s talk板块，词汇则按话题归类呈现在Let’s learn板块。

赵树理的创作推进了中国现代小说的民族化。他的小说借鉴了中国传统的评书或章回体小说中注重故事连贯和完整的写法，在大故事之中又有许多小故事，各个小故事之间既相对独立又彼此相连。写人时既注重出场时的叙述介绍，又善于运用白描手法，通过人物自身的语言和行为刻画人物的性格。注重使用经过提炼、纯化了的北方农民口语，也加入必要的现代语汇，偶尔融入说书的语调，创造出一种既质朴通俗、简洁有力，又生动活泼、幽默有趣的语言。

【单选题】巴尔扎克能写很多故事的原因是（)。

请网络查找一个关于检影镜发展历史的人物故事或传记，并写出自己从这些人物故事中学到的道理，将自己感想分享到讨论区，人物故事感想贴下。

适宜幼儿欣赏的故事在选材上的要求有（）。