题目
第2题
“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辨。”
(1)用一句话概括这段话的旨意。
(2)这段话与读书治学的方法什么关系?
(3)这里采用了什么修辞方法?
第3题
第4题
我们要顺应人民群众对美好生活的向往,坚持()的发展思想,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。
A.以经济建设为中心
B.以人民为中心
C.以改革创新为中心
第5题
《学记》用“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。()
第6题
A、减译法
B、词类转移法
C、增译法
第9题
A.区分使人自由和使人不自由的两种原因
B.区分使人自由和使人不自由的两种不同结构
C.区分使人自由和使人不自由的两种不同的主张
D.区分使人自由和使人不自由的两种不同的结论
第10题
红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于()
A.联觉
B.感觉对比
C.感觉适应
D.感觉后像
第11题
绿色色彩对人的情绪的影响()
A、使人有安静,舒适感
B、使人心胸开阔
C、使人有悦目宁静感
D、使人感到疲劳
E、使人激动
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