更多“所有婴幼儿的认知游戏都应当让宝宝亲手动一动、看一看、摸一摸、闻一闻、听一听,宝宝才能理解和建立感知觉通道。()”相关的问题
第1题
训练婴儿手的精细动作的方法,合理的是()A.看一看、敲一敲、动一动B.摸一摸、咬一咬、闻一闻C.听一听、
训练婴儿手的精细动作的方法,合理的是()
A.看一看、敲一敲、动一动
B.摸一摸、咬一咬、闻一闻
C.听一听、动一动、看一看
D.看一看、摸一摸、动一动
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第2题
()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。
A.摸一摸、动一动、闻一闻
B.看一看、爬一爬、跳一跳
C.摸一摸、咬一咬、闻一闻
D.听一听、看一看、闻一闻
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第3题
婴儿手训练的正确方式是()。
A.看一看、摸一摸、动一动
B.闻一闻、咬一咬、瞧一瞧
C.敲一敲、咬一咬、动一动
D.摸一摸、动一动、闻一闻
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第4题
婴幼儿()是智慧发展的基础,通过看一看,摸一摸,闻一闻,咬一咬,敲一敲,动一动等方式来认识和了解事物
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第5题
不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有()A.敲一敲、咬一咬、动一动B.摸一摸、闻一闻、敲一敲C.撕一
不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有()
A.敲一敲、咬一咬、动一动
B.摸一摸、闻一闻、敲一敲
C.撕一撕、打一打、扔一扔
D.摸一摸、动一动、闻一闻
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第6题
老师给每个幼儿发一个苹果,让他们看一看、摸一摸、闻一闻、吃一吃,之后再画一画。这属于幼儿园美术教育中的()。
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第7题
无论是识记水果、蔬菜,或者是辨认动物、器械时,教师都应要鼓励婴幼儿自己看一看、摸一摸,或者闻一闻、尝一尝,或者摇摇晃晃、拍拍打打,甚至放到地上滚一滚、摔一摔等,这些教学方法是体现了婴幼儿以()为主的认知层次。
A.抽象思维
B.形象思维
C.感觉运动思维
D.逻辑思维
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第8题
婴幼儿艺术表现游戏的特点()。
A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力
B.可以愉悦身心,让宝宝充满自信和快乐
C.可以让宝宝勇敢和快乐
D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力
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第9题
“学发音”游戏,让宝宝学习模仿发音,建立音与物的联系。()
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第10题
观察喂水法,要掌握()A.看一看、闻一闻、动一动B.看婴儿的面部表情C.要特别注意婴儿有无喝水的需要D
观察喂水法,要掌握()
A.看一看、闻一闻、动一动
B.看婴儿的面部表情
C.要特别注意婴儿有无喝水的需要
D.婴儿有无缺水的表现
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第11题
让宝宝多在户外活动和游戏,有益于避免肥胖。()
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