旨在克服学科课程分科过细、各学科间缺乏联系的弊端而编订的课程是()。

A.分科复杂

B.不强调知识体系

C.分科过细

D.重视学科间的联系

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

A.分科过细

B.缺乏系统性和连贯性

C.有很大的偶然性和随机性

D.与学习者实际生活联系紧密

A.教育就是生活

B.课程的中心是学习者

C.课程可预先编定

D.课程有很大的偶然性和随机性

E.忽视了个学科间联系，分科过细

A.并列课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

A.分科过细

B.缺乏相应的师资

C.无自身逻辑性

D.缺乏系统性

E.难以保证教学质量

为了避免分科过细而设置的课程是（）。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程