临床护理技能查房：由有经验的护士演示或观看录像、现场操作等形式进行教学示范进行传、帮、带（）

A..现场操作

B.演示

C..录像

D.优质护理病例展示

A.高级责任护士以上人员

B.护士长

C.护士

A.不同层级的护士均可

B.高级责任护士以上

C.教学组长

D.带教老师

A．护理行政查房

B．临床护理教学查房

C．临床护理技能查房

D．典型护理案例查房

A．由带教老师负责组织，护士与护理实习生参加

B．重点是护理的基础知识和理论，根据实习护士的需要确定查房的内容和形式

C．围绕实习护士在临床工作中的重点和难点

D．按照《护理教学查房规范》，每月进行1~2次的临床带教查房，如操作演示、案例点评、病例讨论等

实习护生的需要确定查房的内容和形式。围绕实习护生在临床工作中的重点和难点，按照《护理教学查房规范》，每月进行1-2次的临床带教查房，如（）等。

A、操作演示

B、案例点评

C、病例讨论

此题为判断题(对，错)。

A．2—3次

B．3-4次

C．1-2次

D．3次

A.高级责任护士以上人员

B.护士长

C.带教老师

A、具有课堂教学及临床带教能力

B、能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊

C、对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验

D、具有较强的管理、教学和科研能力

E、熟练掌握专科新知识、新技术、并能运用到临床工作中

A、护理组长

B、高级责任护士以上人员或带教老师

C、高级责任护士

D、护士长