更多“学业成绩不是评价的唯一标准,杭州市一位老师发现的“第十名现象”指出,小学期间前几名的尖子在进入初中,高中,大学乃至工作以后,有相当一部分人会淡出优秀行列,而第十名前后的学生,却出乎意料的表现出色,这可…”相关的问题
第1题
不能把学习成绩当作评价学生的唯一标准,将学生学业成绩当作评定教师业绩唯一标准的方式。()
点击查看答案
第2题
不能把_______当作评价学生的唯一标准,将学生学业成绩当作评定教师业绩唯一标准的方式。
点击查看答案
第3题
某堂语文课上,一位老师让学生用“一边……一边……”造句。一位学生说:“我一边吃瓜子,一边写作业。” 老师评价:“某某同学真聪明,能够把生活中的事联系到造句上来。” 这位老师的评价语运用恰当。
点击查看答案
第4题
班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法()。(2014年上半年)
A.正确,成绩是评价学生的重要依据
B.正确,物质奖励具有良好的激励功能
C.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
D.不正确,成绩不是评价学生的唯一标准
点击查看答案
第5题
教师的教学评价能力指()。
A.教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B.教师教学自我评价能力
C.学生学业成绩评价能力
点击查看答案
第6题
评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是_____。
点击查看答案
第7题
可获得性是评价网络信息资源的唯一标准。()
点击查看答案
第8题
教师要以分数作为评价学生的唯一标准()。
点击查看答案
第9题
评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是_____________。
点击查看答案
第10题
教师劳动具有长期性特点,用学生考试成绩评价一位老师的教学效果是错误的做法。
点击查看答案