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不能把学习成绩当作评价学生的唯一标准,将学生学业成绩当作评定教师业绩唯一标准的方式。()

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第1题

教师不应把传授教材内容当作教学唯一取向,忽视学生反思、批判能力以及情感态度的培养。()
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第2题

并不是检查评定学生成绩题目难度越大,越能区分学生学业成绩的优劣。()
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第3题

教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。()
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第4题

按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。()
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第5题

英国初等学校学生的学业成绩评定主要有以下哪个方面()?

A.关键阶段末的统考

B.综合素质评价

C.校内教师的评价

D.家长的评价

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第6题

对于老年人来说,休息就是睡觉或躺在床上放松躯体各部位,不能把变换一种活动方式也当作休息。()
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第7题

对学生的学习成绩的评价是一个综合的评价。()
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第8题

评价管理信息系统成功的唯一标准是是否采用科学的开发方法。()
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第9题

教学评价主要包括()。

A.对教师教学质量的评价

B.对学生学业成绩的评价

C.进行课程评价

D.教学管理评价

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第10题

皮格马利翁效应说明,教师的教学水平越高,学生的学习成绩越好。()
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