教学设计题：设计一份语文综合性学习的活动方案。

A.语文综合性学习主张多领域跨界合作探究

B.学生在语文活动中提出问题、探究问题以及展示学习活动成果的能力

C.语文综合性学习打破了学科界限

D.参与语文学习活动的兴趣与态度

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

按活动的时间与空间，语文综合性学习可分社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。()

请为幼儿园托(小)班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。