在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思

在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。()

A.揭示数学知识内容和结构，帮助学生理解记忆

B.揭示数学思想和方法，启发学生的思维

C.提供正确示范，促进学生良好数学素养的形成

D.培养学生观察能力，能够使学生适应各种考试

A.小学

B.初中

C.高中

D.以上都没有

A.学生养成用数学的眼光观察现实世界的习惯

B.学生发展用数学的思维分析实际问题的能力

C.学生形成用数学的语言表达实际问题的能力

D.学生用数学解决生活中的所有问题

A.提高教学效率

B.促进学生理解数学

C.帮助学生探究数学

D.可以自动证明数学结论

A.问题解决

B.课堂教学

C.问题提出

D.课程教学

A.即时书写，便于标注

B.作图工整，学生易用

C.即时展示，平等接触

D.准备充分，方便使用

A.演示功能

B.批注功能

C.交互功能

D.回放功能

交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。

A. 正确

B. 错误