题目
A.提高教学效率
B.促进学生理解数学
C.帮助学生探究数学
D.可以自动证明数学结论
第1题
A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板
B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形
D.学生绘画多种形状的三角形,并归纳形状与内角和的关系
第4题
A.非连续性
B.递归性
C.自相似性
D.规范性
第5题
A.非连续性
B.递归性
C.自相似性
D.规范性
第6题
A.全面了解数学学习的过程和结果
B.激励学生学习以及改进教师教学
C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
D.考查学生是否聪明
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