董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点他答题却总能答对。老师的下列做法中最合适的是()。

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发言

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发扬

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

A.批评小明总出错，批评小强不发扬

B.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

C.批评小明总出错，表扬小强爱思考

D.表扬小明爱举手，批评小强不发言

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发扬

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发扬

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

A.批评小明不思考问题

B.对小明置之不理

C.安排小明多做作业

D.帮助小明树立自信

A.为了让小明认真听课，老师可以把游戏机没收

B.老师可以把游戏机收起来，课后还给小明或者给小明家长

C.小明违反了纪律，作为处罚，老师可以没收游戏机

D.因为小明上课违反了纪律，老师可以让他罚站。