道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。（)

A．错误

B．正确

道德认知是道德教育的最终目的。()

A.一个完整的品德发展，最重要的是道德认知的发展

B.一个完整的品德发展，最重要的是道德情感的发展

C.一个完整的品德发展，最重要的是道德行为的发展

D.一个完整的品德发展，必然是道德认知、道德情感、道德意志、道德行为四者的共同发展

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

人们形成和发展自身品德的认识基础是()．

A．道德任何

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是()

A．道德认知

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是（）

A．道德认知

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

青少年品德发展的源泉和基础是（）。

A．道德认知

B．道德情感

C．社会活动尤其是德育活动

D．道德意志

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

A.对道德要求的强烈认同

B.对道德情感的充分表达

C.对社会道德规范的执著践履

D.对道德发展的充分贡献

A道德情感

B．道德意志

C．道德行为

D．道德认知