教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是A.执行者B.治

在于教师要有人格魅力，要用人格的力量去感染学生，去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数800字左右。

下列有关教师修身养性的说法不正确的一项是（)

A.教师只有完善自身素质，不断修身养性，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养

B.作为一名教师，不仅要有渊博的知识，而且要能够时时自省，处处修身，成为学生学习和效仿的楷模

C.自我认识是修身养性的必要前提，自我完善是修身养性的理想境界，自我超越是修身养性的基本途径

渊博的知识是教师魅力的基础条件。()

过学习知识去间接认识世界。其目的在于：学生在教师的指导下，把社会历史经验变为学生个体的精神财富，不仅使学生获得关于客观的映象即知识，也使学生个体获得发展。学生认识的特殊性表现在：____，____，____，____。

在学生们心中，一个知识渊博的教师比一个富有爱心的教师更具有教师的魅力。()