教师扎实而又渊博的知识是教学口语不出知识性错误的基本保障，同时又是教学口语清楚明白的基本保障。()

A.教师要较好的实施素质教育，必须掌握教育学、心理学和数学教学论等基本知识。

B.一名优秀的数学老师只要具备扎实的学科专业知识就够了。

C.教师应注重与其他学科的沟通，形成“大教学观” 。

D.教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。

A.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。

B.教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合。

C.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，尤其是让学生打好扎实的语文基础。

D.重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。

教师获得威信的基本条件是（）

A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术

B.教师的仪表、作风和习惯

C.师生的平等交往

D.教师给学生的第一印象

A.扎实的知识功底

B.过硬的教学能力

C.勤勉的教学态度

D.科学的教学方法

A.思维的条理性

B.思维的逻辑性

C.渊博的知识

D.口头表达能力

E.组织教学活动的能力

A.思维的条理性

B.思维的逻辑性

C.渊博的知识

D.口头表达能力

E.组织教学活动的能力

A.• 知识渊博

B.• 口语好听

C.• 严厉谨慎

D.• 耐心细致，和蔼可亲

A.扎实的学科内容知识

B.熟练的教育教学知识

C.教师职业技能

D.以上三方面的知识与技能

A.渊博的人文知识

B.科学精神

C.扎实的专业功底

D.审美能力