仁的基本含义就是要用广博的爱心去爱一切人，它在一定程度上概括了人的全部道德意识，同样也是习武者最高层次的品德追求和德性的最高境界此题为判断题(对，错)。

A.A.我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务

B.B.对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础

C.C.人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼

D.D.只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物

A.我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务

B. 对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础

C. 人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼

D. 只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物。

A.真正的爱人不是无原则地满足别人的需要，而是以适当的礼节去爱。

B.仁爱孝悌不是实现自己利益的工具价值。

C.仁爱孝悌的核心是爱人。爱一个人，意味着要用一切手段去帮助他。

D.老子说：“六亲不和，有孝慈”，批评的正是拿“孝慈”获取个人利益的那种虚伪的行为。

A.真正的爱人不是无原则地满足别人的需要，而是以适当的礼节去爱。

B.仁爱孝悌不是实现自己利益的工具价值。

C.仁爱孝悌的核心是爱人。爱一个人，意味着要用一切手段去帮助他。

D.老子说：“六亲不和，有孝慈”，批评的正是拿“孝慈”获取个人利益的那种虚伪的行为。

A.老子说：“六亲不和，有孝慈”，批评的正是拿“孝慈”获取个人利益的那种虚伪的行为。

B.仁爱孝悌的核心是爱人。爱一个人，意味着要用一切手段去帮助他。

C.仁爱孝悌不是实现自己利益的工具价值。

D.真正的爱人不是无原则地满足别人的需要，而是以适当的礼节去爱。

A、医护人员将为世界上每一个人治愈全部疾病

B、人们能运用比现在更好的办法去预防疾病，减少不可避免的疾病和伤残导致的痛苦

C、公平地分配一切卫生资源

D、卫生保健进人家庭、学校、工厂和社区

E、使所有的个人和家庭能在可接受和提供的范围内通过充分参与，享受到基本的卫生保健服务

人人享有卫生保健的含义并不是指

A．医护人员将为世界上每一个人治愈全部疾病

B．人们能运用比现在更好的办法去预防疾病，减少不可避免的疾病和伤残导致的痛苦

C．公平地分配一切卫生资源

D．卫生保健进入家庭、学校、工厂和社区

E．使所有的个人和家庭能在可接受和提供的范围内通过充分参与，享受到基本的卫生保健服务

A.知识、爱、心性、人

B.爱、心性、人、知识

C.知识、爱、人、心性

D.爱、人、知识、心性