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()年,中央人民政府政务院颁布了 《关于改革学制的决定》 ,这是新中国成立以来国家颁布的第一个

()年,中央人民政府政务院颁布了 《关于改革学制的决定》 ,这是新中国成立以来国家颁布的第一个学制。

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第1题

__________年,中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决定》,这是新中国成立以来国家颁布的第一个学制。

A.1949

B.1950

C.1951

D.1952

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第2题

1951年中央人民政府政务院颁布了《关于学制改革的决定》,这个学制的特点有()。

A.人民性和平等性

B.革命性

C.灵活性

D.明显受苏联学制的影响

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第3题

1951年10月,中央人民政府政务院命令颁布(),这是中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制。

A.《关于改革学制的决定》

B.《幼儿园暂行规程》

C.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》

D.《幼儿园暂行教学纲要》

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第4题

1951年10月1日,政务院颁布了《关于学制改革的决定》,确定了新中国的第一个学制,标志了我国学制发展到了一个新阶段。()
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第5题

1951年10月,政务院颁布了()。

A.《关于接办私立中、小学的指示》

B.《关于改革学制的决定》

C.《中学五十条》

D.《高教六十条》

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第6题

1951年10日,政务院发布《关于改革学制的决定》,决定废除旧学制,颁布新学制。新学制由()等组成。

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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第7题

1951年,中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决定》,明确规定了中华人民共和国的新学制.对这
个新学制的评价不正确的一项是().

A.标志着我国劳动人民在文化教育上无权利、无地位的时代已经过去

B.新学制明确地和充分地保障了全国人民特别是工农干部受教育的机会

C.新学制保证了各种人才的培养,体现了教育为生产建设服务的方针

D.1951年的学制不符合当时国家的具体情况和实际需要,在实施过程中停办了

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第8题

奠定中国当代学制基础的是______年颁布的《关于改革学制的决定》。

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第9题

1951年10月,政务院公布施行《关于改革学制的决定》,这是中华人民共和国成立以来正式实施的第一个学制。()
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第10题

1951年,我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。规定从1952年起,在中小学设立“班主任”,负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等,并取代之前的()。

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第11题

1951年,政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》幼儿教育规定,收3-7岁的儿童。()
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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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