留守儿童长期缺失亲情抚慰，缺乏父母直接的关爱与呵护，因此对父母缺乏积极的情感反应，表现出

A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送，安全没有保证。

B.农村留守儿童年幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，性格变得内向，影响其健康成长。

C.父母监护的缺失，致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响

D.家庭和学校配合不好，导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。

E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流，对孩子的教育漠不关心、放任自流。

F.监护人和代养人大多数是老年人，以生活照顾为主，在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。

A.直接相关

B.不相关

C.间接相关

D.有点相关

A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力

C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力

D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情

E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力

C．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力

D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情

E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力

C．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力

D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情

E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

A.内心封闭、情感冷漠

B.自卑懦弱、行为孤僻、性格内向

C.缺乏爱心和交流的主动性

D.脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴等

A.父母不在孩子身边，容易导致孩子缺乏安全感

B.由于缺乏父母的约束，孩子上网成瘾，他们会模仿一些游戏中的暴力行为

C.长期和父母缺乏沟通，导致他们的情感、心理问题难以得到有效解决

D.留守儿童积聚在一起，容易拉帮结派，形成小团伙

A.农村留守儿童道德情感缺失

B.农村留守儿童有点经常说谎，不服管教;有的好吃懒做，生活自理能力差。

C.农村留守儿童的自觉性和纪律性道德意识薄弱

D.大多数农村留守儿童表现的偏激、易怒，不愿与人交往，或与人交往没有礼貌。

E.委托监护人对农村留守儿童的放任自流，缺乏道德约束

A.心理辅导

B.促进学校关注“留守儿童”学业

C.生活技能辅导

D.推动儿童立法修订

E.自强训练小组

A.心理辅导

B.促进学校关注"留守儿童"学业

C.生活技能辅导

D.推动儿童立法修订

E.自强训练小组

A.父母长期离家会对儿童人格的发展造成影响

B.孩子长期留守会有自卑闭锁、自暴自弃、不愿与人交流、逆反心理的倾向

C.家庭的凝聚力，向心力不够

D.一旦脱离农村与父母一起生活在城市的时候，与父母生活方式的冲突、与城市生活环境的冲突