更多“讲述活动中选择的图片凭借物，只可以是成品印刷图片（）”相关的问题
第1题
传统的说明性讲述教学活动通常选择图片或实物作为（)。
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第2题
讲述活动有一定的凭借物。这里所说的凭借物，指的是讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的（)等。
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第3题
幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等，我们一般称为凭借物。（)
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第4题
幼儿园的讲述教学活动一般有一定的（)，即活动中教师为儿童准备的，或儿童自己参与准备的图片、实物、情景等。
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第5题
讲述活动的凭借物是()
A.教师或幼儿参与准备的图片、实物、场景等
B.教师和幼儿参与准备的图片、实物、场景等
C.教师准备的图片、实物、场景等
D.幼儿自己准备的图片、实物、场景等
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第6题
讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合，要求幼儿依据一定的（)，使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识，进行语言交流。
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第7题
在（）中，教师不直接提供讲述的凭借物，而是向儿童提供各种构图材料，如积塑玩具、贴绒图片、立体图片等，让儿童根据一定的主题自由构思，将这些有人物、动物、花草树木、天气状况的图片摆放在背景图上，展开丰富的想象，构成一个完整的故事。
A.排图讲述
B.拼图讲述
C.创造性看图讲述
D.描述性看图讲述
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第8题
讲述活动中引导幼儿感知理解讲述对象，主要的方式是通过视觉为主的对凭借物的观察和感知。
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第9题
讲述活动中引导幼儿感知理解讲述对象，主要的方式是通过视觉为主的对凭借物的观察和感知。
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