第二次作业问题19（作业音频请到课程公告里下载）（）

1、实验大作业包括：实验综合程序及实验反思报告两部分内容。提交时既要提交实验报告（即word文档，该文档需要复制粘贴源程序代码），同时又要提交.c源程序文件（一个或多个）。请将实验报告和.c源程序文件打包后一起上传。未提交源程序文件者将在大作业最后得分基础上减10分；只提交源程序代码（.c文件）未提交实验报告者，实验大作业成绩记为0分；不提交实验大作业本课程成绩为不及格。 实验反思报告模板请到QQ群文件中下载 互评前请仔细阅读评分规则，并观看代码风格的视频了解编码规范。互评过程如有问题，可看网易提供的帮助文档： http://www.icourse163.org/help/help.htm#/hf？t=3

课程每天的学习内容是（）

第二次网络课程-第二章 茶叶企业经营管理决策与计划笔记上传作业

1、第二次网络课程-第二章 茶叶企业经营管理决策与计划笔记上传作业

第二次课程作业：根据所学抽样的理论知识，按小组自行对所选社会调查课题进行抽样设计，并按照相应的作业模板PPT内容，制作第二次课程作业PPT并进行汇报

观察正常发育儿童（19个月-6岁）个案，要求语句不少于10个（儿童自发的说话（不是现场教他/她的话），能播放），请注明个案基本情况（包括性别、出生年月、儿童录音时间，等等）和来源（包括观察地点）。以“ppt形式（含音频）”或“ppt形式+音频形式”提交此次作业。

单元作业：请依据本讲学习内容，结合实习具体情况，做一份实习中的个人师德学习规划。 提交作业形式：作业内容可以采用表格或计划书的形式，最终转换为PDF格式提交作业。 温馨提示： 1.请将个人师德学习规划名为“省名+姓名+学段+学科+师德学习规划”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文师德学习规划 .pdf。 2.作业提交截止到：2021年3月28日22:00； 互评时间截止到：2021年4月4日22:00。 3.作业提交截止后，至少选取其他同学的5份师德学习规划，根据给定的评价标准进行评分与点评。自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。

1、观察正常发育儿童（19个月-12岁）个案，要求语句不少于5句（儿童自发的说话（不是现场教他/她的话），能播放），请注明个案基本情况（包括出生年月、儿童录音时间，等等）和来源（如观察地点）。以“ppt形式（含音频）”提交此次作业。

【多选题】下列学习通中的活动，哪些权重大于等于30%？

第二次视频课程作业1、 卡环系统的稳定平衡设计不包括（） A近中支托B远中导平面板 C切支托 D颊侧I杆卡

任课老师通常将作业答案公布在何处（)。