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[单选题]

皮亚杰主要采用()研究儿童品德发展的过程。

A.道德两难理论法

B.道德体验法

C.道德两难故事法

D.道德认知法

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更多“皮亚杰主要采用()研究儿童品德发展的过程。”相关的问题

第1题

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是 【 】

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

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第2题

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

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第3题

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了JL童、青少年品德发展三个水平六
个阶段理论的心理学家是【 】

A.皮亚杰 B.桑代克 C.杜威 D.柯尔伯格

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第4题

采用道德两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

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第5题

皮亚杰采用故事接龙法研究儿童道德判断的发展。()

皮亚杰采用故事接龙法研究儿童道德判断的发展。()

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第6题

采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是 ()

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

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第7题

皮亚杰主要采用()研究儿童晶德发展的过程。

A.道德两难理论法

B.道德体验法

C.道德两难故事法

D.道德认知法

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第8题

采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

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第9题

对于品德发展的研究,采用“对偶故事”的是()。

A.章志光

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.科尔伯格

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第10题

皮亚杰采用()方法研究儿童的道德认知发展

A.两难故事

B.对偶的故事

C.儿童谈话法

D.观察法

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第11题

皮亚杰研究了儿童认识发展的过程和结构,提出了以下基本概念()

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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