()是指有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究，促进教师专业发展，促进学校内涵发展的活动形态。

“学校教育科研的专业引领”通常指的是具有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究，（)，促进学校内涵发展的活动形态。

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力

以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（)

实际上，教育中基础性研究与应用性研究的区分是绝对的，并且他们之间有高低之分。（)

探索性主题活动教育是一种“研究型”活动，是指幼儿在教师指导下对他们所关心的某一主题进行深入

通过违纪违规行为取得《中医（专长)医师资格证书》、《中医（专长)医师执业证书》的人员，由发证部门（)《中医（专长)医师资格证书》、《中医（专长)医师执业证书》，并进行（)。

教师的教育专业素养包括先进的__、良好的教育能力和一定的研究能力。

教育观察属于科学观察，是指人们通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划地对教育领域某一

经验研究是指以教育实践工作者为主体，对其所从事的教育活动过程加以主管回顾，通过分析和思考，

教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有（）

教师的教育专业素养包括第一，具有先进的教育理念;第二，具有良好的教育能力;第三，具有一定的研究能力。（)