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学期开始时的评价是(),它的目的是为学期教学计划的制定提供依据。

学期开始时的评价是(),它的目的是为学期教学计划的制定提供依据。

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第1题

在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价,目的是弄清学生的已有的知识基础和能力水平,这样的评价叫做()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.问题性评价

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第2题

形成性评价是在学期、课程或一个单元教学开始时,为了了解小学生的学习准备状况而进行的评价。()
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第3题

在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自主性评价

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第4题

为了更好地改进教学,因材施教,在学期教学或单元教学开始时,对学生现有知识水平和能力发展进行的评价是()

A.终结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.过程性评价

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第5题

幼儿教师在学期、学年、课程或一个单元教学开始时,为了了解幼儿的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。这是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.定性评价

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第6题

操行评定是以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期(或一学年)内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。()
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第7题

杨老师为家长定制的评价表,目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是()。

A.学期末终结性评价表

B.学生观察记录表

C.家庭英语学习情况月调查表

D.阶段评价卡

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第8题

班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()

A.建立学生档案

B.操行评定

C.班主任工作计剐

D.班主任工作总结

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第9题

班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一叩学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

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第10题

【单选题】班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

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